＊本篇紀錄為週三的上課情形喔～
在週一組立下戰帖之後，
週三組的人馬上不甘示弱，
一面喊著「怎麼可能～！」一面迅速的展開改造，
先前觀望的同學也開始嘗試加大扇葉彎曲的程度，
同時互相給予意見……等等，
成果也是相當精彩喔！
------------------------------------------------------------------------------------------------------
上課內容（第七週）
1. 風車轉了沒：水平軸風車修改與測試
2. 風車橋角度：角度設計與風車修改
在阿溫播放完週一挑戰者相當「得意」的畫面後，
也拿出週一組的不同風扇讓同學們觀摩，
同學們雖一面推敲這些風扇彼此的不同，
也開始檢討自己製作的風扇樣式，
而本週調整時間新加入的浩角翔起，
更是整個重頭來過，
但積極展開與嘗試的態度，
非常值得讚許喔！
------------------------------------------------------------------------------------------------------
WED
------------------------------------------------------------------------------------------------------
在比對的過程中，
大家也共同討論了幾個重點：
1. 扇葉數量、造型、長短等條件，需要互相搭配才能讓風扇順利轉動
2. 可以在扇葉上加上其他的變化，增加扇葉的穩定性和受風面積
而同學們也發現，
大家在使用膠帶的同時，
除了可以利用膠帶，使扇葉的角度更加穩固外，
也可以透過膠帶增加扇葉的厚度呢。
 |
| 大家的扇葉千奇百怪，盡全力找出讓風扇轉動的形狀吧！ |
而這次增加的酒精燈，
一開始同學們都面露驚慌，
但在示範過程中，也有同學主動確認火烤的時間、距離、方式等
非常棒喔！
阿溫也希望大家在嘗試的過程裡，除了保持「學習」的衝勁外，
也能瞭解「往前衝」的過程裡，
應注意的規則，除了保護自己，也是讓自己的學習更加順利的訣竅喔！
而週三組除了有「奮力往前」的同學，
也有「冷靜觀察」的同學，
在奮力組開始頻繁的嘗試後，
同時也降低了冷靜組的焦慮，
開始展開嘗試、向前邁進囉～
在今天的奮戰下，
大家都有著不錯的成果：
康乃馨和星星延續上週的扇葉造型，
這次克服心理恐懼，
利用酒精燈將塑膠軟化，
扇葉的彎曲角度也更大、更明顯了；
調整角度後的風扇也順利的開始轉動，
雖然速度還不是很快，但也是往成功邁進了一大步呢！
而上週對自己的扇葉有點失意的賴床，
本週也打起精神，將原本的扇葉整理得更平均外，
也將本來認為自己剪壞的扇葉，
進行大幅角度的調整，
並且反覆測試轉動的機會，
現在是需要外力先推動的狀態，
要繼續加油喔！
洋芋片則是拿出了上學期自己的成品，
想要在原型上繼續進行改造和調整，
阿溫也鼓勵洋芋片，
除了調整原本的風扇，
也可以讓自己從「零」再次開始，
挑戰自己是否有抓住風扇運轉的關鍵喔！
浩角翔起雖然是重頭開始，
但飛快的速度，很快就完成了基礎的風扇造型，
而思緒總是瞬息萬變的浩角翔起，
這次的扇葉採用的是細長，
並透過膠帶和扭轉進行角度的調整，
更酷的是，第一次測試就轉動了呢！
但由於浩角翔起扇葉扭轉的方式，
讓扇葉也變得比較不穩固，
這方面也要持續調整喔！
小博士一開始對自己的扇葉較沒信心，
也因此在改造的動機上，顯得比較薄弱，
但在大家不斷的嘗試和測試的過程中，
小博士也默默的調整著自己的扇葉，
在討論中，可以發現小博士都有謹記討論時所提到的重點，
但要將理論落實到執行的過程中，
常常都是需要挑戰和練習的，
鼓勵小博士可以繼續試試看喔！
本週木白羊羽也是展現了積極嘗試的態度，
雖然偶爾在嘗試的過程中，
會對失敗感到落寞，但也知道那只是暫時的～
在接受了他人的建議下，
木白羊羽也能夠主動調整風扇的造型和角度，
現在轉動的情形雖然還不是很穩定，
但要相信自己，
讓風扇更趨完美喔！
沒有留言:
張貼留言