【課程】102學年第二學期綠活小尖兵發表會

這幾週未更新網誌上的課程進度，
是因為同學們正陸續著手整理這學期的學習內容，
準備學期末的成果發表會，
資優班的期末大家都忙得如火如荼啊～！

105級、106級的小尖兵們，
將會於各年級的成果發表會中，
穿插「綠活小尖兵」的學習成果報告，
藉由短短的時間，
小尖兵們將陸續上台，
告訴大家自己這學期的所學所獲，
歡迎各位家長、同學一起參與，
如果對小尖兵們的成品與實驗有問題，
也都歡迎發問喔～

105級成果發表會時間：103/06/24（二）13：20
105級成果發表會地點：資優一教室

106級成果發表會時間：103/06/26（四）14：00
106級成果發表會地點：資優一教室

阿溫也會再將同學們的準備與分享過程，

發表在網誌上喔～

【課程】10202綠活小尖兵：換換摩擦材質

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～

經過上週的挑戰，
105級的小尖兵仍對鋁罐賽跑念念不忘，
一進教室便想著要繼續挑戰，
但拿起鋁罐前，先讓我們一起打開科學眼，
看看「讓鋁罐移動，並能移動到最遠距離」的關鍵，
到底是什麼呢？！

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上課內容（第十六週）

1.是誰干擾鋁罐賽跑：跑論影響實驗的相關因素
2.「磨擦材質」挑戰賽：以不同「磨擦材質」進行鋁罐賽跑實驗

【課程】10202搶救能源大作戰：扇葉愛作怪

＊本篇紀錄為週三的上課情形喔～

本週除了接續上週大家在水力發電機上的努力外，

也共同欣賞了兩位即將在跨校聯合發表會上發表同學的表現，

不管是給予建議或是水力發電機的製作與討論，

週三組的同學們今天狀態絕佳喔！

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上課內容（第十五週）

1. 欣賞創意作品分享，並給予建議（跨校聯合成果發表）
2. 討論扇葉變化與裝設方式
3. 進行水力發電機製作

【課程】10202綠活小尖兵：鋁罐賽靜電

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～

本週開始，課程的主題從先前的綠色生活地圖，
轉換成「校園內的回收與廢棄物」，
究竟這些平時拿來回收或丟棄的東西，
還可以拿來做什麼？
又隱藏著什麼科學原理呢？
讓我一起來試試看吧！

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上課內容（第十五週）

1.鋁罐回收大聯想
2.靜電挑戰賽：什麼材質能產生靜電呢？透過靜電的吸引力來場競賽吧！

【課程】10202綠活小尖兵：綠活地圖小隊④

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～

本週在大家的努力下，
綠活地圖的上色部分已經完成約95%的程度了，
大家在任務執行時，
也在提醒下能漸漸延長專注的長度，
更重要的是要養成習慣喔！

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上課內容（第十四週）

1.綠活地圖完成上色
2.回顧關鍵字：地圖景點分類標示

【課程】10202綠活小尖兵：綠活地圖小隊③

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～


本週課程我們加緊腳步，
先討論出部份景點的符號，
並在分工合作下展開描線和塗色的工作，
在任務執行的時候，
大家都有不同的工作風格，
但如何給予尊重、互相瞭解，並決定出一個都認同的做法，
其實是最困難的一件事呢！

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上課內容（第十二週）

1.討論景點符號
2.綠活地圖小隊：描線與著色

【課程】10202綠活小尖兵：綠活地圖小隊②

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～


本週課程中充滿了大量且快速的討論，
而這樣的討論歷程中，
阿溫也發現每位同學專注點與思考方式的不同，
在不同狀況下對同學們的提醒，
希望大家都能謹記在家喔～

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上課內容（第十一週）

1.線稿景點檢討
2.綠活地圖小隊：補充線稿景點

【活動】10202校外教學 – 森林戰士一起行（105級）

本學期「綠活小尖兵」課程安排了一次校外教學，
要帶領孩子們到歷史博物館，
看看自己上學期畫下的「小樹」正在成為「大樹」的旅途上，
另外，我們也到旁邊的臺北植物園，
調查植物園裡介紹各類植物的方式，
也是我們創作「綠活圖」時的重要參考喔～

【課程】10202綠活小尖兵：綠活地圖小隊①

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～

本週我們暫緩了特別景點的資料整理，
開始要將之前踏訪的景點匯集到大張地圖上，
說到「畫畫」，有些同學便覺得興奮，躍躍欲試，
有些同學則露出了恐懼表情，紛紛說到自己很不會畫畫，
但其實所謂的「畫」地圖，
強調的不適精湛的畫技，
而是考驗你之前的觀察和校園空間的記憶能力喔，加油！

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上課內容（第十週）

1.景點情報回顧
2.綠活地圖小隊：完成線稿

【課程】10202綠活小尖兵：綠活情報局

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～

經過上週的停課，
阿溫原本還擔心同學會不會忘光光任務內容，
但今天的討論中，
透過大家的你一言我一語，
也將上次上課的片段、
以及這次的目標，
一段一段的拼湊出來了喔！

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上課內容（第九週）

1. 景點情報回顧
2. 情報局任務：摘要整理與重述

備註：由於溫老師公假之緣故，第八週停課一次。

【課程】10202綠活小尖兵：綠活情報蒐集

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～

本週上課前，阿溫先發下了校外教學的通知單，
並向同學們說明了當天的時間和行程，
提醒各位要在時間內繳交回條喔～

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上課內容（第七週）

1. 景點說明項目
2. 景點情報蒐集

【課程】10202綠活小尖兵：綠活地圖架構中

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～

本週上課前同學們便對上週補課時間相當好奇，
阿溫也進行相關的說明，
接下來會在期中考後擇期進行校外教學，
地點是歷史博物館「木林森計畫作品展」，
除了觀看自己的木林森畫作外，
也會進到史博館旁邊的台北植物園參觀部分園區，
同學們看起來都相當期待呢！

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上課內容（第六週）

1. 草擬分區地圖
2. 精選特別景點

【課程】10202綠活小尖兵：0311停課說明

本週二（03/11）由於阿溫身體不適，因而停課一次，
今天有許多105級的孩子來關心阿溫，
讓阿溫好感動～

沒上到課的時間，
阿溫之後將會擇期補課（或進行相關教學活動），
請105級的小尖兵們靜待相關通知喔！

【課程】10202綠活小尖兵：校園探訪②

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～

本週我們要完成校園內的踏訪，
先以地圖介紹今天的路線時，
有同學對於接下來的探險興致勃勃，
也有同學擔心自己都在走路會腳痠，
看來我們都太少走出教室了～
仔細看看生活中的角落，
你才會發現有許多你還不知道的新鮮事物喔！

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上課內容（第四週）

1.上週綠活景點回顧
2. 中山綠活實地踏訪
3. 校園地圖筆記整理

【課程】10202綠活小尖兵：校園探訪①

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～

上課時間還沒到，
幾乎所有同學都已經準時抵達了～
看來大家都對「校園探訪」感到興致勃勃，
事不宜遲，
一起來發現校園裡大大小小的寶藏吧！

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上課內容（第三週）

1. 「綠色生活地圖」基本介紹
2. 中山綠活實地踏訪
3. 中山綠活景點新發現

【課程】10202綠活小尖兵：綠活圖解密

＊本篇紀錄為週二、105級的上課情形喔～

一早雖有防災演習，
但大部分的同學都能準時抵達教室喔！
雖然有幾位同學還沒調回開學模式，
忘了上課的時間，
但多虧其他同學的協助和叮嚀，
相信下一次會更準時的全員到齊！

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上課內容（第二週）

1. 說明本學期課程大綱
2. 頒發上學期徽章兌換獎品
3. 綠活圖概念討論、中山綠活景點聯想

【課程】102學年度第二學期課程計畫：綠活小尖兵（下）

上學期的課程中，
中年級的同學們為自己設計了不同的節能實驗，
在實驗當中瞭解到材料蒐集的不易、
更在嘗試過程裡體認到實驗絲毫馬虎不得，
而最後，也才能發現到科學原理的奧妙。

本學期，延續著「節能」的概念，
我們將從自己的生活周遭出發，
完成「綠色生活地圖」的製作，
透過回收物的利用，
我們將繼續探索科學當中，隱藏的各式神奇喔！

準備好了嗎？
讓我們一起來挖寶吧！

【課程】10201綠活小尖兵：期末節能報告

＊閱讀前提醒：本篇包含105級、106級的上課情形喔～


期末的綠活小尖兵們，
迎向了節能報告書與靜態成果發表會，
孩子們紛紛在紀錄紙上回想自己這個學期實驗的歷程，
也在分享和自互評中，
交流了本學期的心得呢～

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上課內容（第十七～二十一週）

第十七週～第十九週：製作節能報告書
第二十週：期末靜態成果發表會：「綠色博覽會」
第二十～第二十一週：自互評分享與反思

【課程】10201綠活小尖兵：越TRY越上手

＊閱讀前提醒：本篇為105級上課情形


毎一次的操作經驗，
都讓孩子持續累積自己對實驗主題的想法。

有時互相提醒、有時意見碰撞；
有時體驗挫敗、有時品嘗喜悅，
這些難得的經驗，
更是希望孩子們能在實驗主題外，
從中領悟學習態度的地方喔。

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上課內容（第十三～十六週）

第十三週、第十四週：實驗操作與初步檢討
第十五週：進度分享、「報告怎麼作？」
第十六週：實驗操作總結

【活動】超級總動員 - 出發錄影去！

上週日（11/24）六位小尖兵的代表，

終於到電視台進行錄影體驗之旅了～！

在六道重重關卡的挑戰下，

小尖兵們面對雙園國小的五年級雖然帶著點緊張，

但每次上場都還是使出全力，

也謝謝雙園國小的同學和老師，

直到最後都幫我們加油喔！

也謝謝當天抽空、一同帶領孩子們前往電視台的家長們，

辛苦了～！

孩子們在鏡頭前表現自己、也在失敗中學習如何成長